燃烧和灭火教学设计内容摘要：
在生活中我们 很清楚咱们现在所用的纸张会燃起熊熊大火，可现在却平静而冷淡地让我们书写，可见这火要燃烧起来也需要一定的条件，那么燃烧需要什么条件呢。 [猜想与假设 ]： 请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件。 [实验与探究 ]： （演示） 实验一：分别在蜡烛火焰上方点燃小木条和粉笔 实验二：在燃着的蜡烛上方罩一个烧杯 实验三：分别在蜡烛上方点燃小木条和小煤块 实验编号 现象 结论 实验一 实验二 实验三 [交流 反馈 ]： 你发现燃烧的条件了吗。 板书 ： 燃烧的三个条件 [创新实验 ]： 教材 [实验 71]（视频 播放 ） 参考实验 填表 ： 水中 铜片上 白磷 白磷 红磷 是否可燃物 是否接触氧气 是否达着火点 是否发生燃烧 思考 ：（ 1）对比水中白磷与铜片上白磷，你发现燃烧需要什么条件。 （ 2）对比铜片上的白磷与红磷，你还发现燃烧需要什么条件。 （ 3）燃烧条件能三缺一吗。 [小结 ]： 燃烧的三条件缺一不可 [实验 的 拓展 与改进 ]： 【查阅资料】白磷的。阅读剩余 0%
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