流体流速与压强的关系教学设计2内容摘要：
引导学生对每个实验进行分析，让同学们得出最后结论。 教师总结：我们通过三个探究实验， 我们得出结论，气体流速越大压强越小。 进一步完善学生对知识的理解，进行情景问答，运用刚刚掌握的规律深入思考，解决身边常见问题。 提问：现在我们已经知道气体流速与压强的关系了，同学们能否试着解释以下的两种现象呢。 情景一：汽车在落满树叶的公路上驶过，路旁的树叶被吸向汽车。 情景二：一辆火车驶过，管理人员要求乘客必须站在安全线外等候。 （引导学生分析：火车和汽车的行驶都带动了气体的流动。 ） 学生分析和回答。 通过前面的学习我们已经知道了气体的压强与流速的关系，那么同为流体的液体，它的的 压强与流速的关系又是怎样的呢 ?让我们继续探究液体流速与压强的关系。 首先请同学们根据以上学习的内容猜想一下可能出现的几种关系。 猜想 1：液体流动越快，它的压强越大。 探究方案一 探究方案二 猜想 2：液体流动越快，它的压强越小。 猜想 3：液体流动越快，它的压强不变。 课堂上老师演示实验 :水在粗细不一的水管里流动。 哪个猜想是正确的呢，让我们大家分析一下动画中的现象。 打开阀门 A，关闭阀门 B，让红色的水流入管径粗细不同的透明塑 料管，观察三只小竖管中水柱的高度，记录现象。 如果打开阀门 B， 观察三只小竖管中水柱的高度，记录现象。 教师 引导学生分析：根据学过的连通器原理，当水不流动时，各竖管的液面总保持相平。 如今当水流动时，各竖管中水柱的高度不相同，说明各竖管中水的深度也就不相同。 根据液体的压强公式 p=ρ gh ，也就是说各个水平粗细管中水的压强就不相同。 细管中的压强小，粗管中的压强大。 提问：细管和粗管中哪一管内水流速度快呢。 学生分析：单位时间内水流速度相同，但细管横截面积小，所以流。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。