课件：在烈日和暴雨下

课件：在烈日和暴雨下内容摘要：

害 白亮亮 透着点红 极大的火镜 火镜的焦点 直接和间接描写的作用： •通过对天气的直接描写和对人、物的间接描写突出渲染了 天气的酷热 写烈日，按照天气的变化， 抓住“ 炎热 ” 的特征 ， 先写 早上的憋闷酷热， 次写 街上景物人们的反应， 最后写中午阳光的暴烈。 有正面写，有侧面写；有拟人，有比喻，有夸张，有排比，从多方面多角度细致地渲染了天气的极度炎热。 小结： 祥子在烈日下的感受： •低着头，拉着车，慢腾腾往前走 •没有注意，没有目的，昏昏沉沉的 …… 自然环境描写的作用： •恶劣的自然环境 （天气的酷热） 的描写更突出了劳动人民的生活的艰难，迫于生活，不得不在这样的恶劣环境中挣扎。 •衬托人物，渲染气氛 作者竭力渲染烈日照耀下天气的极度炎热，目的是什么。 （目的在于衬托祥子拉车生计的辛苦，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。 写景是为了反映人物的心理和性格；推动情节发展，揭示主题。 ） 暴雨下 二、祥子在 暴雨 下拉车的情景。 （ 715) 暴雨来临 前 的景象： •柳条动了 •柳条飘洒地摇摆 •墨云滚似的遮黑了半边天 •柳条随着风狂舞 暴雨来临的过程： •风带着 雨星 …… 乱撞 •风小了，白亮亮的 雨点 落下 •雨点停了， 黑云 铺满了天 •又一阵风 …… 雨道 往下落 •风过去了，只剩下 直的雨道 •地上 … 箭头 ，房屋上 … 瀑布 •空中的 水 … 倒 ，地上的 水 … 流 祥子在暴雨中挣扎。