角的分类和画角1内容摘要：
转动活动角，使它的两条边变成一条直线。 (板书：钝角：大于 90度，小于 180 度 ) 提问：这还是角吗 ?为什么 ? 指一指角的顶点和两条边并写上角的符号。 指出：角的两条边在一条直线上，像这样的角，它的两条边在一条 直线上，这样的角叫做平角。 (板书：平角 ) 启发思考：一个平角是多少度 ? 学生量出乎角的度数。 (板书： 180 度 ) 提问：想一想：一个子角等于几个直角呢 ?为什么 ? 小结： 1 平角： 2 直角。 让学生看一个平角，变换方向和位置。 6．继续转动活动角，使它的两条边重合。 提问：这还是角吗 ?为什么 ? 小结：周角的定义，周角是 360‘。阅读剩余 0%
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