第二课时法不可违内容摘要:
治安管理处罚法 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 触犯了 属于 刑法 犯罪行为 3月 23日清晨,福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。 一名犯罪嫌疑人持刀捅死捅伤学生 13人,其中 8名学生死亡,另 5名学生正在抢救中。 犯罪嫌疑人虽然当场被制服,但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。 遇难者家属的悲痛 4月 8日上午在福建南平中级人民法院开庭审理,法院当庭宣判,一审判处郑民生死刑,郑民生当庭表示将上诉。 4月 28日,根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令,南平市中级人民法院对郑民生杀害多名小学生一案,维持原判,随后对罪犯郑民生执行枪决。 最高人民法院经复核确认:被告人郑民生因恋爱多次受挫,图谋报复泄愤,竟迁怒无辜,选择在学校门口行凶,持刀连续捅刺,致8名小学生死亡,5名小学生重伤,其行为已构成 故意杀人罪。 犯罪后果特别严重,情节特别恶劣,社会危害性极大,所犯罪行极其严重。 第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚,证据确实、充分,定罪准确,量刑适当。 审判程序合法。 依法裁定核准被告人郑民生 死刑,剥夺政治权利终身。 罪犯郑民生 郑民生的犯罪行为给社会带来了什么危害。 郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚。 这种违法行为触犯的是我国什么法律。 是什么违法行为。 请从“郑民生案”中概括出: 什么是犯罪。 犯罪的 三个基本特征是什么。 最本质特征 法律标志 犯罪的三个基 本特征( P93) 严重危害性( 社会) 刑事违法性 (触犯刑法 ) 刑罚当罚性 (受刑罚处罚 ) 必然结果 犯罪 :指具有严重的 社会危害性 、 触犯刑法 并依法应受刑罚处罚 的行为。 ( P93) 一般违法行为和犯罪的区别和联系 ( 1) 区别 : 对社会的。第二课时法不可违
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皇帝独尊 皇权至上 专制主义中央集权制度 这反映了秦朝时期皇帝制度有何特点。 皇帝 相互配合、彼此牵制、减少决策失误 御史 大夫 丞 相 太 尉 诸卿 (牵制) (统率) (统率) 直接控制 三公九卿制 你认为三公九卿是否分别把持了国家的 最高权力。 合作探究 没有。 因为三公九卿在地位、职责和权 力等方面都处于互相配合、互相牵制的状 态,任何人都无法独揽朝政,军国大权最终 操纵在皇帝一人之手。
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胜祖母)的长信宫内而得名,现藏河北省博物馆。 《 萨莫色雷斯的胜利女神 》 大理石 雕像, 高 328厘米,约创作于公元前 200年,现收藏于 法国 巴黎卢浮宫。 都表达了对美的向往 • 是皇家使用的装饰灯。 • 写实充满想象力。 • 造型设计上,此灯美轮美奂,充满了想象力:宫女造型极为逼真,她轻盈俊美的面庞和身姿,使原本厚重的青铜器显得极为轻巧精致。 • 雅典娜女神殿的雕塑。 • 写实精致。
握 商周时代:繁荣 西周时期:已有铁器 战国:铁农具推广 两汉:高炉炼铁 东汉:水排,用水力鼓风冶铁 两汉:炒钢技术 南北朝:灌钢法 16世纪以前一直领先世界 ( 2)制瓷技术 商代出现原始的瓷器 东汉出现成熟的青瓷 北朝出现成熟的白瓷 宋朝出现五大名窑 明清时期,瓷器种类丰富 唐朝南青北白两大系统形成 阅读 思考 中国古代制瓷业的发展历程。 商代出现原始的瓷器 青瓷 熊形灯 东汉出现成熟的青瓷