第二单元第五课第二课时内容摘要:
被动 热情 行动 关心 倾听 观察 被接受 态度 反应 确认 接纳 2. 我们的情感需要表达、回应、共鸣。 我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。 在与他人的 __________中,我们可以传递美好的情感,传递生命的 ________。 3. 传递积极情感。 我们在生活中不断创造美好的情感 ________,在传递情感的过程中不断获得新的 ________,使我们的生命更有 ________,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 情感交流 正能量 体验 感受 力量 难点详解 正面情感: 喜:高兴、兴奋、欣喜、欣慰、喜爱。 乐:愉悦、快乐、开心、欢快、开朗、热情、自得其乐、安逸、乐观、自信。 爱:爱慕、敬爱、友爱、母爱、父爱、博爱、敬慕、崇拜。 负面情感: 惧:恐惧、害怕、畏。第二单元第五课第二课时
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样计算呢。 圆柱的底面积你会计算吗。 侧面积呢。 圆柱的侧面积 = 底面周长 高 一顶圆柱形厨师帽,高 28cm,帽顶直径 20cm,做这样一顶帽子需要用多少面料。 (得数保留整十平方厘米。 ) 4 提示:厨师帽只有一个底面。 (1)帽子的侧面积: 20 28=(cm2) (2)帽顶的面积: (20247。 2)2=314(cm2) (3)需要用面料:
5朵,小明做了多少朵。 35+7=42(岁) 答:爸爸今年 42岁。 42- 40=2(元) 答:每支圆珠笔 2元。 42+ 16=58(人) 答:合唱队有 58人。 30- 5=25(朵) 答:小明做了 25朵。 学校有
为增援美军提供的船只和车辆。 到6月30日,有18万吨军需品和5万辆车辆在奥马哈海滩登陆 在登陆舰的掩护下,步兵们穿者救生衣,在齐胸的水中前进 法国北部重重布雷和设置障碍的海滩正逢退潮时分的景象 诺曼底登陆 —— 欧洲第二战场的开辟 纪念诺曼底登陆 60周年 雅尔塔会议 英、美、苏三国首脑在雅尔塔会议上 练一练。 、美、苏三国首脑分别是谁 ?会议的主要
注意节奏。 山川 /之美,古来 /共谈。 高峰 /入云,清流 /见底。 两岸 /石壁,五色 /交辉。 青林 /翠竹,四时 /俱备。 晓雾 /将歇,猿鸟 /乱鸣;夕日 /欲颓,沉鳞 /竞跃。 实是 /欲界之仙都。 自 /康乐 /以来,未复有 /能与其奇者。 请大家齐读课文。 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。 两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
补充或评价,其他小组质疑、补充或评价关注说题时条理是否清晰,条件分析是否透彻,方法陈述是否清晰,倾听质疑是否有效。 长骨的结构(总结) 名称 特点 功能 骨膜 分布血管和神经 营养和再生 骨质 骨密质 坚硬 支持和运动 骨松质 结构疏松成蜂窝 状 骨髓 红骨髓 红色 造血 黄骨髓 乳黄色 储存脂肪 骨密质 骨松质 骨髓 骨膜 骨膜 骨是活的器官 • 骨膜: • 骨质 • 骨髓: 骨的外表面、坚韧
的解集是( ) x≥ 1 B. xC. ≤1 < 5 D. x1≤ 或 x< 5 A. < 5 xC 二、填空题(每小题 5分,共 20分) 12 7.已知 x的与 5的差不小于 3,用不等式表示这一关系式为。 152x ≥3 8.某饮料瓶上有这样的字样:Eatable Date 18 months. 如果用 x (单位:月)表示Eatable Date(保质期)