第一章机械运动单元复习课

第一章机械运动单元复习课内容摘要：

位置发生了变化，相对树木是运动的， B选项错误；司机相对于车厢的位置没有发生变化，相对车厢是静止的，C选项正确；司机相对于房屋的位置发生了变化，相对房屋是运动的， D选项错误 .故选 C. 典型示例，抽取规律 【 名师点拨 】 结合参照物判断物体是运动还是静止时，只要判断所研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果变化了，他就是运动的，如果没变化，就是静止的 . 变式题 2 2020年 6月 11日，我国实施了“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器载人交会对接，对接后若说“神舟十号”是静止的，所选取的参照物是 . “ 神舟十号”相对于地球是 的 .（选填“运动”或“静止”） 天宫一号 运动 【 解析 】 以“天宫一号”为参照物，“神舟十号”是静止的，而以地球为参照物，“ 神舟十号”是运动的，故“神舟十号” 相对于地球是运动的 . 典型示例，抽取规律 类型三 与 相关的计算 tsv【 解析 】 已知短跑时的路程为 50 m， 所用时间为 8 s，由速度公式 得平均速度为 m/s。 骑自行车的速度 18 km/h=5 m/s,所以短跑的平均速度大于骑自行车的速度 . tsv【 名师点拨 】 解此类题的关键在于 （ 1） 看清题目中的已知量和所求量 ；（ 2） 看各物理量的单位是否统一 ； （ 3） 结合对应的公式或变形公式代值求解 . 典型示例，抽取规律 类型三 与 相关的计算 tsv例 3 小芳骑自行车上学的速度是 18 km/h，她在 50 m短跑的体育测试中成绩是 8 s， 跑完 50 m的平均速度是 m/s，这个速度比她骑自行车上学的速度 . 快 【 解析 】 已知短跑时的路程为 50 m， 所用时间为 8 s，由速度公式 得平均速度为 m/s。 骑自行车的速度 18 km/h=5 m/s,所以短跑的平均速度大于骑自行车的速度 . tsv【 名师点拨 】 解此类题的关键在于 （ 1） 看清题目中的已知量和所求量 ；（ 2） 看各物理量的单位是否统一 ； （ 3） 结合对应的公式或变形公式代值求解 . 典型示例，抽取规律 变式题 3如图 4所示的是 甲、乙两个物体做直线运动的 st图 像，则 v甲 = m/s，甲物体以此 速度运动 20 s通过的路程是 m. 50 【 解析 】 题图中横坐标表示时间，纵坐标表示路程 ,据图像能看出，甲、乙的图像都是直线，所以甲、乙做匀速直线运动，对于甲来说，在 4 s所走的路程是 10 m，所以甲的平均速度是 若甲以上述的速度 行驶 20 s，所走的路程是 s=vt= m/s 20 s=50 m. ；s/ m10  tsv典型示例，抽取规律 28 实验突破 实验 测量运动物体的平均速度 命题点： （ ） . . （ 读数时要注意找准位置 ） . （ 应使斜面倾角小些， 车从斜面顶到底的运行时间长，便于测量时间 ） . （ 获得动力是靠斜面 来实现，金属片是确定终点在同一位置 ） . . . tsv实验突破 例 小明设计了如图所示的实验装置，在实验室做 “测小车的平均速度 ” 的实验，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑， 图中的圆圈是小车到达 A、 B、 C三处时电子表的显示（数字分别表示 “ 小时 ： 分 ： 秒 ” ） （ 1）该实验测小车平均速度的实验原理是 ： . tsv 2020/12/31 实验突破 （ 2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是： ____ （选填 “ 缩短 ” 或 “ 增长 ” ）测量时间，以减小测量时间的误差，金属片的作用是 . （ 3）实验前必须学会熟练使用电子表，一定要注意 在释放小车的同时开始计时，到碰到挡板的同时停止 计时 .如果让小车过了 A点才开始计时，则会使所测 AC段的平均速度 vAC偏 （选填 “ 偏大 ” 或 “ 偏小 ” ）. （ 4）小车通过全过程的平均速度 vAC= m/ s2的路程正好是全部路程的一半， 则小车通。