秦朝中央集权制度的形成相关知识点的处理

秦朝中央集权制度的形成相关知识点的处理内容摘要：

• • •【 典例 9】《 荀子 君道 》 写道 ‚ 墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也 ‛ 为达到这种效果，秦始皇采取的措施是 •，加强地方控制 •，帮助皇帝处理政事 •，负责监察百官 •，负责管理全国军务 • 【 典例 】 故 ‚ 指鹿为马 ‛ 出自 《 史记 秦始皇本纪 》 ： ‚ 赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰： ‘ 马也， ’ 二世笑曰： ‘ 丞相误邪。 谓鹿为马。 ’ 问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。 ‛ 该典故反映的本质问题是 • A．司马迁讽刺秦二世无能 • B．丞相位高权重威胁了皇权 • C．丞相制度实行不合时宜 • D．秦朝面临着被灭亡的危险 •郡县制（行政 区划 ） •原因： •①吸取分封制的教训； •②巩固统一及统治。 •内容：秦始皇把全国分为 36郡， 由中央政府 直接 管辖，一郡之内又分若干 县。 形成了中央 垂直 管理地方的形式；郡县长官 由皇帝直接任免调动 ，不得世袭。 • 【 材料 】 始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿。 仆射周青臣 进颂曰： ‚ 他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。 以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。 自上古不及陛下威德。 ‛ 始皇悦。 博士齐人淳于越 进曰： ‚ 臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。 今陛下有海内，而子弟为匹夫 ，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉。 事不师古而能长久者，非所闻也。 今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。 ‛ • —— 《 史记 秦始皇本纪 》 • 历史沿革： • 春秋 时期，一些诸侯国在 新兼并的地区设 县 ，后来在边地设 郡 ， 商鞅变法时 ，废分封，行县制 •【 典例 10】 “(楚庄王十六年 )伐陈，杀夏征舒。 …… 已破陈，即县之。 ‛‚ (韩桓惠王十年 )我上党郡守以上党郡降赵。 ‛这说明春秋战国时期 • A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国 • B．楚庄王完成了对全国的统一 • C．秦国在新征服的地方设立了郡。