春夜喜雨教案内容摘要:
好象懂得人们的心思一样,不早不晚,就在这个时节洋洋洒洒下起来了,这是不是好雨。 雨知道人们的心情,这怎能不令人欣喜呢。 雨本无知,可是作者用 “知 ”这个字,是什么修辞。 拟人。 把无知变有知,这个 “知 ”字用得多么传神啊。 “当春乃发生 ”什么意思。 到了春天就应时而生。 “雨发生 ”是字面意思,往深处理解,就是雨在春天万物生长的时候才 下,这句也迎合了第一句的 “知 ”字。 我们接着看第二联 (出示课件 6) 第二联应是承接上文,前文点明了 “春 ”和 “雨 ”,这一联就点明了题目中哪个字。 ( “夜 ”) 很好,并进一步表现雨的 “好 ”,那么雨还 “好 ”在何处。 好在润物,如何润物。 细细的,这是雨的形状, 春雨 是怎样 来 的 呢。 一个 “潜 ”字写得悄然无声 , (板书潜) “潜 ”是什么意思。 什么修辞。 还是拟人。 随着春风 悄悄地进入夜中, 怎样的滋润万物。 细细地滋润万物。 (板书细) 这里的一个 “潜 ”字和一个 “细 ”字,历来受到诗评家的高度赞誉,可以看得出来,这两个字是经过精心锤炼的: 诗人用 ”潜 ”字写春雨静静飘洒的情景。 用 ”细 ”字写出春雨轻柔润物的情景。 本联是从什么角度来写的呢。 无声 , 从听觉的角度写春雨的可喜。 (板书听觉) 当然有,有时侯,春雨也会伴随冷风,有时候就是伴随狂风,雨夹带着雪,这样的雨当然不会润物了,只会损物,也不会使人 “喜 ”。 我们可以看出, 杜甫 笔下的春雨是真正的润物的好雨。 同学们还可以进一步考虑,既然首联说雨知时节,那么雨是不是有意让人说它好呢。 并不是这样,如 果是有意让人说它 “好 ”,那么它就会在白天来,造一点。春夜喜雨教案
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