日记两则教案教学设计内容摘要：
课文，认识 生字。 （常规读文识字法） 四、流利读文，熟识生字。 五、默读课文，了解课文大意。 六、巩固生字，写字指导。 巩固 13 个生字。 指导书写 8 个字。 第二课时 一、复习导入。 二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。 自读自悟，自。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。