新建一元一次方程定义导学案microsoftword文档(2)内容摘要：
析，并作出回答。 （ 2）引导学生用方程法来解答。 （ 3）学生运用一元一次方程时，要分析列方程的步骤。 （ 4）议一议：结合上面的两个问题，比较两种解题的方法。 师板书：用未知数来表示相等关系的式子，叫方程 三、 分层练习，巩固提高 （ 8） 设某数为 x，根据题意列出方程： （ 1）一个数的 5 倍比 7 大 3，求这个数。 （ 2）某数的百分之二十与 50 的差等于 11， 求 某数。 教材例一 3. 班级内男、女同学的人数编一道应用题，和同学交流。阅读剩余 0%
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