数据的收集和整理一内容摘要：
数最多、哪个月出生的人数最少和其他小组的 一样吗。 引导思考：刚才我们得到每个小组的统计结果，想一想，可以怎样汇总全班的数据呢。 学生交流，指名回答：先把每个小组的同一月份的数据相加，再汇总成一张表格，即全班 同学的生日月份汇总表。 （ 2）按月份汇总。 师生共同汇总，教师将最终的汇总结果填入下表中。 月份 1 月 2 月 3 月 „„ 11 月 12 月 人数 提问：从这张统计表中，我们可以知道些什么。 学生自由发言，说出自己的发现。 追问：我们班哪个月出生的人数最多，哪个月出生的人数最少。 师：从统计表中你能看出全班共有多少人。 怎样计算。 （ 3）按季度汇总。 提问：一年分成几个季度，你知道是哪几个季度。 蛋糕店还想调。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。