百分数的应用二(2)内容摘要:
0(平方米) 这些学习用品都按九折出售,共要付多少钱。 解 :( 42+18+14+6) 90% • 妈妈带小明到文具店买了下面的学习用品各一件。 答:共要付 72元 . 书包 文具盒 彩笔 钢笔 42元 18元 14元 6元 =80 =72(元) • 本题还有其他解法吗 ? • • 解: 160( 1+15%) 春蕾小学今年毕业的学生比去年毕业的增加15%,今年毕业的学生有多少人。 去年毕业的学生 有 160人。 =160 =184(人) 答:今年毕业的学生有 184人。 填写下表并求出该校这一天缺勤的总人数。 一年级缺勤人数: 120 ( ﹪ ) =3(人) 答:这一天缺勤的总人数为 12人。 年级 一 二 三 四 五 六 各年级总人数 /人 120 150 200 100 200 106 出勤率 /﹪ 98 98 99 100 缺勤人数 /人 二年级缺勤人数: 150 ( 198﹪ ) =3(人) 三年。百分数的应用二(2)
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提供的数字,中国回国留学 人员目前以年均 的速度增长。 100 30 (3)一根光缆长 米。 100 81 辨一辨哪些能用百分数表示 表示具体数量,不能用百分数表示。 百分数特征: ①分母相同,便于比较。 ②只表示倍数关系。 ③采用百分号“ %”表示。 100 7 = 7% 100 30 = 30% 百分数与分数有什么不同 ? 意义不同 :分数代表一个数值 ,也可以代表一个分率
等几种。 税收是国家收入的主要来源之一。 国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。 人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来,存储不仅可以支援国家建设,也使得个人钱财更安全和有计划,还可以增加一些收入。 在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、零存整取等。 存入银行的钱叫 本金 ;取款时银行多支付的钱叫做 利息 ;利息与本金的比值叫做 利率。 利息还要按照5%的税率缴纳给国家
4 1003121000123 .怎样把 27%、 135% 化成小数呢。 2 先把小数点向右 去掉“ %”,再把 小数化成百分数 : 百分数化成小数 : 移动两位,再添上“ %”。 小数点向左移动两位。 练 习 十 九 B 在一个自然数( 0除外)后面添上一个 “ %”,这个自
20%= = 100205180% = ( ) = ( ) 1008054分数 百分数 空气中氧气约占。 51地球上现存的动物中昆虫约占。 54我国领土面积约占世界陆地(南极洲除外)面积的。 141科学小资料 4 你能用百分数表示出其中的分数吗。 先把分数化成小数(
化成分数: 14%= 14 100 = 7 50 35 1000 100 %= = 120 100 7 200 6 5 = 120%= = 例 4: 科学小资料 空气中氧气约占 地球上现存的动物中昆虫约占 我国领土面积约占世界陆地面积的 1 5 4 5 1 14 你能用百分数表示出其中的分数吗。 例 4: 科学小资料 空气中氧气约占 地球上现存的动物中昆虫约占 我国领土面积约占世界陆地面积的 1