教学设计纹样与生活内容摘要：
线条、影绘和综合概括的方法 提问：比较两张图片，你认为这张纹样用了什么表现方法 2 夸张 提问说说看，下列形象你会如何去夸张 除了夸张外形之外，我们还会去夸张什么。 总结夸张的三种方法，并进一步强调：夸张不是对物 象简单的放大，而是 对物象的外形、神态、习性等进 行适度地夸大、强调、突出，就是让圆的更圆，肥的 更肥，狡猾的更狡猾。 观察纹样变化从写实到抽象的过程，总结规律与特点。 学生分析，并给出答案：夸张 找出物象的外形特征，并说出如何去夸张 通过步骤演示，让 学生掌握概括的方 法 运用对比的方法， 引导学生发现纹样 设计的第二个方法 —— 夸张 引导学生学会夸张 的方法。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。