特别的作业(2)内容摘要：
桌 表 评 指 指评 怪 表 幅 幅 桌昨 作 作。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
物质跨膜运输的实例上课课件
原生质层 清水 ? 类比学习 植物细胞吸水和失水 全透性 必修 1 (人教版 新课标 ) 生物 ①植物细胞是一个渗透系统 细胞吸水的方式 吸胀吸水 渗透吸水 举例： 未成熟植物细胞、干种子等 细胞结构特点： 没有形成大的中央液泡 条件： 成熟的中央有液泡的植物细胞 细胞结构特点： 细胞质有大液泡；细胞壁具全透性；原生质层具选择透过性；细胞液具有一定浓度。 原理： 靠细胞内的亲水性物质（蛋白质
特殊角的三角函数值(3)
2 22 1 1 做一做 2A C B 60176。 1 2 sin60176。 = cos60176。 = tan60176。 = cot60176。 = 332 21333 做一做 特殊角的三角函数值表 要能记住有多好 三角函数 锐角 α 正弦 sinα 余弦 cosα 正切 tanα 余切 cotα 300 450 600 2123 332222 12321 33133例 1 计算 :
狼和鹿的故事(公开课)
己的角色。 ■森林中既需要鹿，也需要狼。 仅仅根据人类自身的片面认识去断定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。 ■生活在同一个地球上的生物之间是 相互制约、相互联系 的。 人们必须尊重动物乃至整个生物界中的 这种相互关系。 维护生态平衡。 列举事例 （第 16自然段） 分析原因 得出结论 （第 79自然段） 表达方法：通过具体事例说明道理。 拓展延伸 关于狼的成语 ：你知道多少。 说出你的故事
物质发生什么变化(1)
红褐色的糖再被炭化变成黑色物质 直至燃烧 总结：白糖由白色变成了黑色的物质，产生了新的物质 白糖充分加热后留下的黑色的物质还是原来的白糖吗。 说明了什么。 ※ 不是原来的白糖了， 说明 产生新物质。 沙和豆子混合后没有明显变化，沙还是沙，豆子还是豆子，说明了什么。 ※ 说明 沙和豆子混合没有产生新物质 沙和豆子混合与白糖加热两个实验的变化有什么明显的区别。 ※ 区别是： 是否产生新物质