购买上帝的男孩(2)内容摘要：
⑶ 老人的眼圈湿润了，你能说说为什么吗。 ：他购买到上帝了吗。 ⑴ 学生自由读 4段。 邦迪买了到上帝，十分高兴。 此时，文中哪些词语写出他的心情。 勾画出来，如：喜出望外、兴冲冲、开心。 ⑵ 朗读 4段，再次体会邦迪前后感情的变化。 ⑶ 谈谈这位老人给你的印象。 你从哪个词语看出来的。 ⑷ 故事怎样往下发展的，小声读 6段。 4．解决问题三：是谁挽救了叔叔的生命呢。 ⑴ 齐读第 7段。 然后让学生带着疑问再读课文的 1～ 6段。 ⑵ 小组讨论，自由发言。 ⑶ 师小结引导，并出示句子。 是医生，采用最先进。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。