负数的认识教案2内容摘要：
据数据，完成表格 根据表格数据，表达 盈亏情况 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 三、延伸 出示情境图，辨别方向。 教学用正数和负数区别表示相反方向运动的路程。 小华从学校出发，沿东西方向的大街走了 2100米，到了什么地方。 小华如果向西走 2100米，到达公园。 如果把向东走 2100 米记作 +2100 米，那么向西走2100米可以记作什么。 师：可以把向西走 2100 米记作 +2100 米吗。 那么 小华如果向东走 2100 米，到达邮局。 四、练习 向东走 2100米记作什么。 试一试： （ 1） 你会填一填、读一读吗。 5 2 1 0 1 2 4 说一说你是怎样想的。 （ 2） 2。阅读剩余 0%
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