说课稿(3)内容摘要：
. 在本课教学中 ,我注重培养学生自主识字能力 ,质疑能力 ,探究能力 ,让学生在感情朗读中 ,体验与感悟 ,受到美的熏陶 ,丰富学生的精神世界 . 这篇课 文预计教学时间为 2 课时 ,下面我只具体谈谈第一课时的教学设计 一 ,创设情境 ,揭示课题 1,以一束玫瑰花导入， 2,板书课题 :永不凋谢的玫瑰 (提示学生书空写课题 ,特别注意 凋 的写法 . 3,读文题 ,质疑 . 凋谢 (草木花叶 )脱落 .引导学生联系生活实际 我们校园树叶凋谢， 知道草木花叶凋谢是自然规律 ,从而对课题质疑 .(为什么玫瑰永远不会凋谢呢 ) 二 ,自主读文 ,识记生字 1,选择你喜欢的方式 2,小组合作互相认识生字 ,交流识字方法 . 课标要求 3— 4 年级学生要养成主动识字的习惯 ,采用自学。阅读剩余 0%
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