语文教案八上老山界内容摘要：
人，刺入肌骨，浑身打颤，而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈。 这是革命乐观主义和革命英雄主义的形 象刻画。 四．拓展研究 揣摩语言描写，表现了红军什么精神。 例：（ 1） 我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。 指红军为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。 这是红军长征的思想基础和力量源泉。 （ 2） 远远地听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运，为什么不到抗日的战线上去显身手呢。 红军用嘲笑的口吻讽刺敌人，反映了他们对自己战斗能力的确信。 （ 3） “只见火把排成许多‘之’字形， 一直连到天上，跟星光连接起来„„”体会战士的风趣语言，感受红军在困难面前的幽默和乐观，看出红军大无畏的英雄气概， 学生读课文 自己 思考，不会的小组交流。 鼓励学生多举例子。 学生边读边讲。 教师巡视，适时点拨。 三、老三界 4 从中培养学生的爱国主义精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 ２、 找出最典型的场面描写，作者观察的立足点和观察角度是什么。 表现了红军战士什么精神。 答： “只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光连接起来„„” 讨论话题 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 “ 10 分钟当堂检测、反馈、矫正”环节 《当堂反馈》 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 课堂评价小结 这篇课文叙事顺序清楚，有条不紊。 按时间变化和地点转移安排文章。 真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军 不怕困难、艰苦奋斗。阅读剩余 0%
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