记承天寺夜游课后反思内容摘要：
堂。 学生活动成为课堂上一道亮丽的风景线。 教师的“教”也回到学生个性化的需求。 在翻译课文时我设计了“小组合作探究”这一环节。 以学习小组为单位，翻译课文。 组长负责分工和指导，每组成员按成绩由高到低，依次为 1 号 、 2 号 、 3 号 、 4 号 ，先由 4 号 译， 4 号 不会由 3号。阅读剩余 0%
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