认识角教案内容摘要：
否有同样的感觉。 揭示：我们把这个地方叫角的顶点。 师画出顶点，并板书顶点。 生汇报：角的两边是平平的、直直的。 2 揭示：我们把这样直直的两条线叫角的两条边。 师画出角的两条边 .并板书边。 再让学生看板书说一说角有什么组成 ? 指名说一说：角是由一个顶点两条边组成。 （三）画角、介绍角的名称及读写法 让学生在纸上画两个不同的角。 学生画角，教师指导。 请一位学生说出画法，并在黑板上示范画一个角，标出它的顶点和边 教师教给学生标记角的方法。 师：为了方便记住这些角，我们要把角标记下来，就是在两条边的中 间用）连接起来，然后给它写上数字。阅读剩余 0%
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