解读三自五步教学模式学习材料内容摘要：
”课堂教学模式中的“三自”是体现学生学习的三个不同时段的主体性和主动性，“三自五步”课堂教学模式以“三主动”（学生的主动学习、主动研究、主动发展）为设计理念，以提出问题 、研究问题、解决问题、延伸问题为设计线索，突出强调了学生的三个自主学习过程，强调了学生三个自主学习能力的培养，强调了学生课内与课外能力的发展。 因而“三自五步”课堂教学模式是以培养发展学生综合能力为中心的自研型主体课堂教学模式，同时也可作为一种教学方法来认识实践。 “三自五步”课堂教学模式以迁移规律为心理学基础，其五个教学步骤都蕴含着迁移，不仅有知识的。阅读剩余 0%
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