数学五年级下苏教版圆整理与练习课件内容摘要:

、交流 ,我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。 长方形的长是圆的( )。 长方形的宽是圆的( )。 周长的一半 r 半径 r 2 C ( r) r 长方形的面积与圆的面积相等。 因为圆的面积 = 长方形的面积 = 长 宽 =( ) ( ) 所以圆的面积: S = 通过观察、思考、交流 ,我们发现了 拼成的长方形与原来的圆之间的联系。 长方形的长是圆的( )。 长方形的宽是圆的( )。 周长的一半 r半径 r r r r2 3. 如果拼成的长方形的长 ,那么原来圆的面积是( )平方分米。 1. 将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是圆的( ),宽是圆的( )。 2. 如果这个长方形的宽是 2厘米,那么这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 复习圆面积的推导 系统梳理 练一练 : 周长的一半 半径 复习圆的面积 系统梳理 练一练: ( 2) d= 6cm, s= ( 3) C= , s。
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