解决问题1教案设计内容摘要：
能帮这个乘客算算共需要付多少钱吗。 学生独立思考，列出算式并得出结果。 同桌相互交流订正。 教师引导： (1)由于路程总共只有 km，但不足 1 km按 1 km计算，那共需要付 7km的费用。 (2)收费标准不一样，我们要分段计费，以 3 km为界限分为两个收费标准。 (3)前面 3 km应付 7元，后面 4km按每千米。 指名学生汇报，教师板演。 方法 1： 7+ 47+6=13（元） 方法 2： 7=（元） 前 3 km少算： 3=（元） 应付： +=13（元） 3．学生完成教材第 16页“回顾与反思”的表格。 完成后小组交流讨论，全班集体订正。 行驶的里程 /km 1 2 3 4 5 6 7 8 9 出租车费 /元 三、巩固练习 1．为。阅读剩余 0%
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