西师版小学五年级语文下册期末考试试卷内容摘要:
个个像尖锥似的。 啊,春笋生得多么顽强啊。 春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,窜过石缝钻出来 …… 别看它们嫩生生的,浑身可充满活力,比钢钎更刚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。 啊,春笋长得多欢畅啊。 迎着阳光、吸着雨露,一个劲地拔节。 叭叭叭,一节,一节,又一节 …… 你追我赶,竞争着向上 长吧,长吧。 高高的蓝空多广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。 △ 按分好的段落写出段意。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 从第 2 自然段里,用 “——”画出作者看到的景物,用 “~~~~”画出作者听到的声音,用 “===== ”画出作者的联想。 文章中主要运用了 _____和 _____的修辞方法。 本文的中心思想是: (对的画 “√”,不对的画 “”) (1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。 ( ) (2)作者热情赞颂了春笋 “竞争着向上 ”的精神。 ( ) 八 、阅读文章,完成后面的练习。 (12 分 ) 爸爸错怪了我 语文课上,倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。 她的语调十分动人,我们班上每一个同学都非常喜欢听,我还常常模仿她的语调朗读课文呢。 忽然,我听到倪老师把惊螫 (zhe)的 “ 螫 ” 读成了第四声。 “ 老师,您读错了。 ” 我站起来说道。 倪老师先是愣了愣,看了看我,随即让我坐下。 这时,前后左右的同学都向我瞪眼睛,歪鼻子 „„ 放学回家,我把。西师版小学五年级语文下册期末考试试卷
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红军 看见 —— ( ) —— ( ) —— ( ) 太阳 —— ( ) —— ( ) —— ( ) 六、按查字典的要求填表。 ( 9 分) 要查的字 音序 音节 部首 再查几画 组词 渴 围 邻 七、句子创作。 ( 5 分) 扩写,使句子更生动、具体。 草原上开着花。 ———————————————————— 用带点的字写句子。 江上的点点白帆像朵朵白花。 ————————————————。
二、展示交流 自读课文,注意读准字音,边读边想课文写了一件什么事。 汇报交流:这个故事的起因、经过、结果。 小组交流:故事中谁给你留下的印象最深。 留下了什么样的印象。 达标 检测 课后 2 题。 第二课时 学习 内容 理解课文内容,感受高斯的聪明才智;学习本课的表达方法。 学习 教师指导 学生活动 过程 学习板块一 一、合作探究 ——品读课文,探究智慧 学习指导 再读课文,边读边想
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