线段、直线和射线1内容摘要：
板上画线段）你是怎样画出来的呢。 引导学生说出：是从 1 个点出发画一条直直的线到第 2 个点。 教师：（课件根据学生的意思再演示一遍）是这样吗。 微信关注公众号： K12课件资源池，免费下载课件 500GB 教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载 学生：是。 （课件出示图） 教师：这 4 条线段中哪一条线最短。 学生：第 ① 条线最短。 教师：对，在两个点之间可以画很多线。 但只有我们画出来的这条线最短。 在数学上，这条线叫 “ 线段 ”。 （板书：线段）线段两端的点叫 “ 端点 ”。 （课件 闪烁端点） 教师：你能量出这条线段的长度吗。 学生：能。 请一个学生到视频展示台上量。 教师：通过量，我们知道线段是可以量出长度的。 我们接着看第 2 类。 （拿出学生画出的直线放在视频展示台上）像这样画的举手． 相应的学生举手。 （把直线画在黑板上） 教师：你是怎样画出来的呢。 引导学生说出：是把线段的两端延长后得到的。 教师：这条线段的两端还能延长吗。 学生 ：能。阅读剩余 0%
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