解决问题的策略毛艳红内容摘要：
条件和问题的方法。 扶“放”结合，引领学生感悟分析数量的策略 . 适时归纳，帮助学生初步掌握解决问题的一般步骤 及时反思，培养学生自我反思的意识 例一主要教学两积之和的实际问题。 本单元的编写体例与特点 例二主要教学归一问题。 解决问题的策略 列表整理条件和问题的策略 从条件和问题出发分析和解决实际问题 解决问题的一般步骤 说内容结构 知识与技能的立体式整合 说教学建议 教学时，可以按教材提供的线索，分五步组织学生活动。 1。阅读剩余 0%
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