色彩的魅力,第一课时内容摘要:
1 提问:你从凡高画的 《 向日葵 》 当中感受到了什么。 为什么会有这种感觉 ? 小结:凡高的 《 向日葵 》 用色、用笔都很有特点。 说明色彩是表达情感的重要手段。 2下面我们来学习有关色彩的知识,体验色彩的魅力。 没有光就没有色彩 二 理解色彩 1三原色 2间 色 3冷暖色 4冷暖色调 5补 色 原 色 三 间 色 橙色 紫色 绿色 在 两种原色 之 间 调配出来的颜色叫做 间色。 能带给人 温暖、热情、喜庆 等气氛的色彩 能带给人 冰凉、清爽、安宁 等感觉的色彩 暖。色彩的魅力,第一课时
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第三章一元一次方程全章教案
__ . [活动 3] 思考:谁能根据题中给定的条件找到它们的等量关系。 x3x+9x=1701 谁能解这个方程: x3x+9x=1701 合并 7x=1701 系数化为 1 16 x=243 三 、 尝试应用,反馈矫正 [活动 4]练习 (1)5x2y7=8 (2) 05321 yy 四 、 归纳小结 [活动 4] 列方程关键问题是什么。 如何用含有字母的式子表示数量关系。 五、作业
第三单元解决问题的策略1
:你能根据问题说出数量之间的关系,确定先算什么吗。 学生独立思考后,把自己的想法在组内交流。 学生汇报交流: ①剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱,可以先算用去多少元。 ②求最多剩下多少元,可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。 引导:先想想每一步可以怎样算,再列式解答。 学 生列式,指名回答,教师板书。 ①一共用去多少元。 130+85=215(元) ②剩下多少元。 300-