看谁搭得又稳又高教学设计内容摘要：
指名学生回答后，集体订正。 二、你能用你认识的图形搭一个美丽的图形吗。 试试看。 （预设）生１：我用８个小正方体搭成了一个魔方。 生２：我用３个长方体、２个圆柱体、２个正方体、２个球体搭成了一扇大门。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。