用计算器计算4内容摘要：
结果，师巡视，发现问题及时进行点拨． 49802680= 9126+7300= 68975329= （ 3）全班交流． 想一想：在使用计算器的过程中，你还有哪些疑问。 （以小组学习的方式把问题记录下来。 ） 三、释疑操作 1. 如果发现输入错误，怎么办。 （清除键）（板书） 微信关注公众号： K12课件资源池，免费下载课件 500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课 件、教案、测试卷等免费下载 例如： 9－ 3， 按键：先按 9，再按 ，然后按 4。 教师强调：按清除键只清除错误输入的 4，前边输入的数据仍然保留。 2．如果一道题计算完毕，需要计算另一道题，这时应该怎么办。 (按清除数据键 ) 3．如果需要清除前边的所有数据，应该怎么办。 为什么。 教师任意报数，学生练习输入（教师强调输入要从高位输起，以及输入数据和使用运算键的方法）。 师：下面我们通过对例 4的自学（出示幻灯片），检验一下大家的学习效果。 四、合作探究 今年，东区收梨 7830 千克，西区收梨 6780 千克。 这两个区去年一共收梨 13600 千克。 这两个区今年比去年多收。阅读剩余 0%
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