生长的植物教学设计内容摘要：
教师出示植 物的图片，学生讨论以下问题： ① 你比较喜欢哪种植物，能否从美术的角度来谈谈喜欢的理由。 （从植物的形体、线条、色彩、光影及其周边环境的协调等方面赏析） ② 能否用优美的语言来描述一下这种植物。 （结合图片资料的展示描述） 范例：荷花，每到夏天西湖边都是挨挨挤挤的荷花。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ” 教师总结：通过欣赏，我们知道植物有着美丽的姿态，它既给我们带来美的享受，同时又给我们带来了极大的精神享受。 （ 2）植物是地球的最美好的礼。阅读剩余 0%
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