浅谈“班级组织与管理”内容摘要：
安全常识，班风班训，就寝纪律，班级纪律要求等，使全班学生得到各种教育。 给学生讲德育故事，如：有一女高材生，因成绩好，被保送法国留学，成绩仍然名列前茅，但她凭借自己的小聪明经常逃票坐车，被查到记入了档案，最后毕业的时候找不到工作。 这个故事让学生懂得：道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的空白。 我还充分利用班会，以讲故事的形式组织学生学生发言，发扬民主，共同商议班风、班级治理措施，把班级的纪律管理好，把班风整顿好；把班貌更新好。 增强了学生自信心。 一个班级的纪律 组织好了，班级的学习成绩就明显提高了。 三、 以实践教育为基本途径。阅读剩余 0%
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