活动方案(2)内容摘要:
则上每班应有三篇学生 习作 刊登。 (文学社学员的作品归属所在班级) 社团内成员 作文 定期征稿。 组织全校范围内的现场作文大赛。 开展主题 征文 大赛。 举办主题手抄报、海报绘制大赛,在校园通道公开展示,进行评奖。 内容积极,形式活泼多样,营造良好校园文化氛围。 组织社员观察访问。 如校内重大动态、社会重大新闻、现象等。 写通讯稿。 适当时机组织进行野外采风。 如参观龙岗书城、市博物馆等。 写采风稿,并在社刊上成立专栏选登。 举行讲座。 开展定期或不定期的培训指导课,提高社员 写作 素质。 五、社员权利和义务 ( 1)参加本社组织的一切活动,享有参加文学社作文培训和组织选举活动的权利(含选举权和被选举权)。 ( 2)习作优先在文学社校刊上发表,并优先向各报刊推荐。 ( 3)优先选拔参加各级语(作)文竞赛。 ( 4)维护文学社的形象、声誉,遵守组织纪律。 ( 5)对文学社工作提出合理化的建议、意见,并有权对不负责任(工作不得力) 的文学社社员(或干部)提出帮助意见。 ( 1)积极参加文学社的各项活动,认真、及时完成各项任务。 ( 2)遵守各项纪律制度,响应文学社的倡议。 ( 3)对文学社提出合理化的建议、意见,支持文学社工作的开展。 ( 4。活动方案(2)
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掌握较难的折法。 养成同学之间团结互助的好习惯。 活动准备: 折纸作品、投影、彩纸 活动过程: 一、 导入 出示折好的瓢虫,让学生欣赏,激发兴趣。 二、讲授新课 教师示范折法。 ( 1)正方形对角对折一次。 ( 2)把左右两底角向竖上线对折。 ( 3)把上 面没开口处的角下面小点折两次。 ( 4)把下面的开口处的角向后小点折一下。 ( 5)把左右的两角小点向后分别折一下,折成的竖边和竖中线平行。
动脉血是指的血液中的氧气含量 的血液,而静脉血则是指的血液中的含量量 的血液。 动脉血与静脉血是指的血液,动脉与静脉是指的血管。 探究 2 血常规化验: 红细胞 (RBC):_______________,当体检时红细胞的数量少于该值 ,则判断为 _________ 白细胞 (WBC): _______________,当体检时白细胞的数量多于该值 ,则判断为 _________ 血小板
加以分析和概括;简单的说就是认读与解读这两个环节。 作为文学作品,还要进行鉴赏和评价。 认读虽简单,但也会受学生选择不一的干扰,此时就需要教师引导归纳,将学生的疑惑归结到一个焦点上,然后顺利有序地引出更高层次的问题,并加以解决。 这个被认准了得提出的问题应该是“大众化”的。 解读,必须做到准确把握文章的方式方法和表达的内容。 就像写文章 一样,阅读也该有一个整体思路,这个思路即由整体到局部
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卫视打造的 “超女快 男 ”借助电视和网络等现代媒体迅速影响全国。 请问电视和网络技术属于哪一次科技革命的成果 ? ( ) A.第一次科技革命 B.第二次科技革命 C.第三次科技革命 D.以上都不是 1 “牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。 ”牛顿和瓦特的贡献分别是 ( ) A.发现电磁感应现象、创制内燃机 B.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱