杨全领开花和结果教学设计内容摘要：
节】 一、提出疑问，互动探究： 学 生： 自学，参照幻灯片及自读第 103 页 和 104 页 课文，认识花的基本结构，培养学生的自学能力，教师点拨、引导，然后小结。 教 师；指导学生看 P105 和 P106 图片，分析果实和种子的形成。 启发学生探究子房的发育与果实和种子形成的关系，并让学生 做课后连线题 ， 进行一次练习，有成就感。 但这只停留在识记水平，师生一起动态学习果实的形成，在黑板上画图。 并和种子的结构联系。 二、总结归纳，拓展延伸： 经过小组讨论，教师引导 ： 子房发育成果实 雄蕊和雌蕊 花瓣，雄蕊，柱头，花柱凋落 【反馈环节】 一、初步应用，巩固新知： 绿色开花植物的花粉在花的哪一结构中 ( ) A 花药 B 花丝 C 雌蕊 D 花托 花的哪些特点能吸引昆虫（ ） A 颜色 B 香味 C 花蜜 D 以上都是 雌蕊的组成是（ ）。阅读剩余 0%
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