有趣的字母牌教学设计王菲内容摘要：
作规律。 师：那我们在设计字母牌的时候我们可以把纸牌设计成“形状各异”的样子。 生：这是扑克 生：会 生：原来这是一副字母牌 生：心形的、菱形的等等 ...... 学生欣赏 学生交流发现字母牌的外形特点。 生：最后一个字母为游戏导入激发学生兴趣。 出示课题 欣赏不同年代、不同样式的纸牌，开拓学生眼界、启发学生思路。 引导学生思考可以设计不同形状的字母牌。 请学生归纳字母牌的第一个 师：看过了这么多纸牌，你们想不想玩一玩呢。 接下来，我们就来玩一个猜词游戏。 师：玩过了这份字母牌，再看看你们更想玩哪一种字母牌，说说为什么。 师：等我们来制作一副字母牌的时候，我们一定要把字母牌“装饰美观”。 师：老师 这副字母牌一共分为四个花色。阅读剩余 0%
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