月光启蒙教学案例内容摘要：
生：这是一位温和的母亲。 生：这是一位爱唱歌谣的母亲。 出示 “母亲不识字，却是我的启蒙老师。 ” （再读读这句 话。 ） 师：不识字的母亲，一个成功诗人的 “ 我 ” ，母亲用什么在启蒙“ 我 ”。 （生：“动听的歌谣”、“幽默风趣的童谣”给了我启蒙。 ） 师：那我们去听听母亲那“动听的歌谣”、和“幽默风趣的童谣”吧。 （学生自由朗读课文课文中的歌谣、童谣。 ）。阅读剩余 0%
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