细胞呼吸教学课件内容摘要:
应 产物 第一阶段 第二阶段 第三阶段 细胞质基质 葡萄糖 酶 2丙酮酸 少量能量 4〔 H〕 + + 丙酮酸、〔 H〕、释放少量能量,形成少量 ATP 线粒体 6CO2 6H2O 酶 2丙酮酸 少量能量 20〔 H〕 + + +CO〔 H〕、释放少量能量,形成少量 ATP 线粒体 6O2 12H2O 酶 大量能量 24〔 H〕 + + H2O、释放大量能量,形成大量ATP C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12H2O + 能量 酶 发生场所: 外界条件: 物质变化: 能量去向: 有氧气进入线粒体 有机物 彻底 分解成无机物 ATP和热 细胞质基质、线粒体(主要) 总反应式: 思考: 暂时缺氧状态下的活细胞,还能进行细胞呼吸吗。 二、无氧呼吸 概念: 活细胞在 无氧或缺氧 条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物 不彻底 地氧化分解成为乙醇或乳酸等,同时释放 较少能量 的过程。 过程: 两个阶段 C6H12O6 2C3H6O3(乳酸) + 能量 (少量 ) 酶 无氧呼吸的反应式 C6H12O6 2C2H5OH(酒精 )+2CO2 + 能量 (少量) 酶 试比较有氧呼吸和无氧呼吸的不同点。 有氧呼吸 无氧呼吸 需要氧气参与 不需要氧气参与 氧化有机物彻底 氧化有机物不彻底 释放能量较多 释放能量较少 细胞质、线粒体中进行 细胞质中进行 类型 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区。细胞呼吸教学课件
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希望再活一次,重新学习,重新工作,为别人奉献更多的爱,让生命更有意义。 这是多么令人感动和敬佩的高尚品质呀。 让我们再齐读这两句话。 这里有一首小诗,我们把这句话加进去,一起读一读。 赞一赞 我终于知道 我有病 写字困难 提着笔的手不听指挥 可我终于拿起了 千斤重的笔 我思索,我追求, 我终于知道 生命的意义在于奉献, 而不在于享受 我有情 深深的情 对祖国和同胞有无限的爱 我要让手中的笔