一棵橡树第二课时内容摘要：
才的体会、感受写在右边的批注栏里；写好后先在小组交流，然后全班交流。 师总结学习批读文的方法：读、找、悟、批。 （ 2）运用学法，多向互动（学习课文第 3~5 段）。 ①、小组合作，互动学习。 学生以四人为一合作小组，按照学习批读文的方法批读课文的 3~5 段。 ②、教师深入课堂，及时点拨，相机指导。 （ 3）师生互动评议，小组汇报。 各小组派代表进行汇报，师生互动评议：从“脾气越来越大的橡树”、“橡树并没有就此罢休”、“大吵大闹的橡树把它周。阅读剩余 0%
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