商的变化规律教案内容摘要：
中的什么数变了。 什么数没变。 （ 除数不变，被除数 和商变了。 ）从上往下观察，被除数发生了什么变化。 商发生了什么变化。 从下往上观察，被除数发生了什么变化。 商发生了什么变化。 （ 6） 谁能用一句话概括发现的规律。 （ 除数不变，被除数 乘 20，商也乘 20； 被除数 除以 20，商也除以 20。 ） （ 7） 举例验证。 （ ）里可以填哪些数。 除数不变， 探究商不变的规律。 （ 1） （出示） 老师再写一组算式，你能找出 规律吗。 6247。 3=2 60247。 30=2 600247。 300=2 6000247。 3000=2 （ 2） 师：观察这两道 题中的什么数变了。 什么数没变。 （被 除数 和 除数 变了，商不变。 ）被除数和除数发生了什么变化。 （小组合作完成） （ 3） 出示小组合作要求： ○ 1 、任选两个算式； ○ 2 、先从上往下观察，你发现了什么规律。 ○ 3 、再从下往上。阅读剩余 0%
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