第9课开启思想解放的闸门教案内容摘要:
信奉进化论。 1910年赴美国,从师于实用主义哲学家杜威。 1917年初在 《 新青年 》 上发表 《 文学改良刍议 》 ,反对文言,提倡白话,主张文学革命,对传播新思想、繁荣文学创作、推广国民教育起了重要作用。 是当时新文化运动的著名人物。 人物(三) —— 胡适 鲁 迅 鲁迅( 1881— 1936),中国文学家、思想家、革命家。 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 出身于破落封建家庭。 青年时代受进化论思想影响。 1902年留学日本,原学医,后从事文艺工作,期望以之改变国民精神。 1909年回国,先后在杭州、绍兴任教。 辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员等职。 兼在北京大学、北京女子师范大学等校授课。 1925年积极支持女子师范大学的学生运动。 人物(四) —— 鲁迅 《 狂人日记 》 是新文学的第一篇白话小说。 它用象征的手法,指出了几千年的封建历史满本都写着 “ 吃人 ” 两个字,强烈地批判了封建家族制度和旧礼教,是一篇现实主义的杰作。 你知道新文化运动兴起的标志和口号是什么。 标志 1915年 9月,陈独秀在上海创办《 新青年 》 杂志,这是新文化运动兴起的标志。 口号 民主、科学。 二、新文化运动的内容 ● 提倡民主与科学,反对专制 ● 提倡科学,反对愚昧 ● 提倡新道德,反对旧道德 ● 提倡新文学,反对旧文学 新文化运动内容分析。第9课开启思想解放的闸门教案
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