题西林壁教学设计正式内容摘要：
“唐宋八大家”之一。 本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的。 唐宋八大家：三苏、韩愈、曾巩、欧阳修、王安石、柳宗元） 出示（课件 3：古诗） 欣赏古诗，小声跟读两遍。 三、 读诗 ,第一遍注意读准字音 ,把诗念得字正腔圆；第二遍注意诗的停顿。 指名读《题西林壁》 —— 评价 、有节奏 ,还要尽可能读出它的味道来。 ,不仅要的的准确 ,还要读得有节奏 ,要读得有板有眼。 师生合作读 :生读前四字 ,师读后三字，交换角色再读。 齐读。 读出自己的味道和感觉。 四 五 、理解古诗 检查学生自学情况，思考：作者都站在哪几个地方看庐山 ? 学生汇报，体会不同角度、不同方位看到的景象不一样 作者还可以按哪些不同的顺序去看。阅读剩余 0%
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