青春舞曲音乐教案内容摘要:
:感受歌曲的音乐表现形式,培养学生的节奏感和创造力。 教学过程: ㈠导入新课: 同学们,在上课之前呢,老师给大家表演一段小的歌舞。 请同 学们猜一猜,老师表演的是那个民族的歌舞呢。 (课件播放背景音乐) 请学生回答的对新疆风土人情的了解 ,教师概括总结 (课件展示 ) 接下来,我们就来学习一首具有新疆风格的歌曲 —— 《青春舞曲》 (课件播放 ) 观看《青春舞曲》视频,分组思考歌曲旋律与节奏的特点,以 及歌曲所表达的情绪。 练习新疆舞曲的基本节奏型。 ㈡学唱歌曲。青春舞曲音乐教案
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
面对夜莺感到羞愧导学案docx
津津有味 沉醉 停止 扔进 吃剩的 六、跟生字娃娃找朋友,想想它跟哪些字相近,要注意区别哟。 (扩词做在书上。 ) 例如:娘 —— 浪 七、再读课文,把课文读通顺,思考下面的问题。 课文写了谁和谁一起到郊外游玩,她们是怎么做的。 谁做的对。 谁会面对夜莺感到羞愧 ?“羞愧”是什么意思 ?她为什么会感到羞愧呢。 导学案 一、检查生字字音和记字情况。 指名读,(说说你要给大家提醒哪些字音。
青春舞曲教学案例分析x
对新疆的了解。 ① 新疆的地理位置、面积。 ② 新疆盛产的家作物。 ③ 新疆蕴含的主要资源。 ④ 新疆的民族风土人情及服饰特点。 (师生共同体验歌曲风格,掌握维吾尔族舞蹈的主要步伐。 ) (录音机播放歌曲)教师戴着新疆帽随着音乐律动。 学生通过观看师的“微颤”、“绕腕”、“托帽式”、“移颈”等新疆舞的基本动作。 再一次感受新疆舞别具一格的独魅力。 三、 学唱歌曲 ( 1)师激情范唱 (师边弹边唱