跨越海峡的生命桥的第二课时教案内容摘要：
易的句子，用 “＿＿ ”画出来。 调整意见： 研 （ 1） 默读 36 自然段，边默读边用 “﹍﹍ ”画出最让你感动的一个词或一个句子，并和小组成员交流你的体会。 （ 2） 生命桥指什么。 (要求：先自主学习，然后小组交流讨论。 交流时， 4 号汇报， 2 号补充， 1 号归纳，总结。 再派代表在班上交流。 ） 调整意见： 展 我们小组觉得 ＿＿＿＿ 最让人感动，从中我感受到了 ＿＿＿＿。 （出示课件，指名读出他的感动、敬佩。 ） 教师设情境朗读： 当病床摇晃的时候，李博士„„ 当医疗器械倒下的时候，李。阅读剩余 0%
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