谈班主任如何树立自己的威信内容摘要：
不接受，还强词夺理，我知 道后，对他以诚相待，进行说服教育，最后他承认了错误，由于处理恰当，不仅没有在班上引起不良反应， 而且也没有影响他的学习，工作情绪。 四、以身作则，表里如一，用榜样去规范学生。 古 代大教育家孔子说过： “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这就是说，正人先正己。 由于我是小学教师，常接触小学生， 而他们可塑性大，好模 仿，情感丰富，而班主任同他们接触最多，对他们的影响是最经常、最直接的，所以班主任必须以身作则，表里如一，凡是学生做到的 自己必须首先做 到。 平时在班中，我要求学生不迟到、不早退，不浪费学生 一分一秒。 在劳动课上，我不仅是指手画脚的指挥者，而且是身先士卒的劳动者，一身泥、一身汗，从不退缩，用自己的行动， 来树立自己的威信。 五、充实自己，以才取信 俗话说：“打铁全凭自身硬 ”， 班主任严谨的治学态度， 一丝不苟的负责精神，影响着学生的成长。 授好课，提高教学质量，是对老师的基本要求，且直接影响着教师的威信，如果课讲不好，学生就不会听你的课。 认为你不务正业， 他们怎样信服你呢。 可以这样说，教师的素质很大程度上决定着学生的素质，在科技迅速发展的现代，知识不断更新，教学手段越来越现代化，教师只有。阅读剩余 0%
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