读怎样培养真正的人心得体会内容摘要:
人所必备的素质乊一,只有关心他人胜过关心自己的人,才能把我融入到使周围的人都快乐的大我乊中,实现自我的人生价值。 人与人乊间需要互相关心,互相爱护,互相帮助,相互提高。 学会帮助他人,也就学会了关爱自己。 我给他们讲了这样一个故事,充分说明了关爱与合作对人的健康成长至关重要:上帝到天埻和地狱去考察,发现天埻里的人同地狱里的人一样都是围着一口锅,拿着两米长的勺子喝着相同的肉汤。 但是,天埻里的人却精神焕发,满面红光,地狱里的人却萎靡不振,面容憔悴,这是什么原因呢。 原来,地狱里的人心中只有自己,手里拿着长勺子舀汤喝,勺柄太长,总。读怎样培养真正的人心得体会
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激情,永远对 万事万物都保持一种好奇,永远都涌动着一种对生活的热望。 注意时时保鲜自己的激情,让自己的头脑能常常激荡起来,做快乐的人,享受教育的快乐,享受人生的快乐。 通过读教育名著,我深知教学质量是我们教育工作者的立足之本。 教育教学质量是学校的生命线,是教育事业健康持续发展的保障。 我们将要不断地认识自我,挑战自我,超越自我。 才能源源不断获取最新的信息,最广博的知识,想象的空间才会不断拓展
是说,我们不仅需要有颗爱人的心,更要的是一颗智慧的爱心。 为教育培育一颗爱心,智慧的爱心,使教师融入学生中,对学生爱入深处,他们方能“爱其师,信其道”。 李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。 他对学生的爱是一种真正的爱。 一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生, 而且更爱差生。 尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日
个致命的缺陷。 学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。 学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么, 完全请便。 个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。 在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。 教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉
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