识字教学的几种方式内容摘要：
3．根据汉字的不同特点，选择恰当的识字策略。 （ 1）体态动作演示法：“蜻蜓半空展翅飞” （ 2）实物展示，如，笔，尖、灭、笋芽、玫瑰、葫芦 （ 3）利用插图。 如，《我要的是葫芦》，观察插图，认识“藤”字；观察课文中的人物，出示“盯“。 〈乌鸦喝水〉，观察图画， 认识“井沿” （ 4）表演法：如《找春天》，对“遮、掩、躲、探”的处理。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。