评优课三峡之秋教案内容摘要:
、流利地朗读课文。 ,重点指导“橘、柚、漾、曳”的写法。 ,理清课文的叙述顺序。 第二课时 教学要求: 了解课文的叙述顺序和三峡 之秋的特点。 有感情地朗读课文,体会作者抓住特点描写景物的方法。 体会作者热爱三峡的真挚感情,培养热爱大自然的情趣。 2 教学重点、难点: 体会一天当中三峡景物气象万千的特点。 教学过程: 课前谈话 :。 一、复习,导入新课。评优课三峡之秋教案
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B、谁能给生字扩扩词。 ( 3)、你是怎么认识这些生字呢。 说说你的识记方法。 ( 4)、当堂练习一: A、选择正确的拼音打上“√” 层( c233。 n c233。 ng) 爽( shuǎng suǎng) 登( dēng dēn) 尽( j236。 ng j236。 n) 壮( zhu224。 n zhu224。 ng) B、辫子组词 宜( ) 层( ) 尺( ) 壮( ) 谊(
_,菜豆种子则没有。 (2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是 ______和 __________。 (3)种子萌发时最先突破种皮的是 __________。 (4)如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液,变成蓝色的结构的是图中的 [ ] ,其中所贮存的营养成分主要是 ,这种成分的重要特性是。 右图为花的结构简图,请据图填空 : (1)写出花的各部分的名称 : ① _____② _____③
己的语言。 (二 )故事悬念法 各种年龄的学生都爱听故事,讲故事可以引起学生强烈求知欲,是打开学生智慧的金钥匙。 引人人胜的故事使学生学得轻松。 并且记忆深刻。 (三 )任务悬念法 《新课》倡导任务型教学。 以学生为主体,以任务为中心,以培养学生运用语言能力为宗旨,使学生愉快地融入学习氛围,让学生积极 “动 ”起来,让课堂 “活 ”起来。 在教学时,不妨在触题时就设置任务悬念
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器猫,高达、丁丁、樱桃小丸子等等。 而据 “中国青少年喜爱的动漫作品 ”调查显示: 20个最受观众喜爱的动漫形象中,19个来自日本,中国只有孙悟空一个 “独苗 ”。 2020“新浪教育 ”的调查又否定了我国动漫作品难堪的人气指数,虽然我国动漫创作数量上已跃居大国,质量上却还是弱国。 因此作为基础教育者的美术老师,我们不可以不作为。 漫画是动漫创作的基础,我希望在简略的介绍中给大家提个醒