讲二氧化碳教案内容摘要：
习】实验室氧气的制取 【问题讨论】 视频中演示了哪几种实验室制取二氧化碳的方法。 它们的装置有何不同。 两组装置能用来制取二氧化碳气体。 为什么。 装置的选择要考虑哪些因素。 【出示】制取装置的选择依据： 实验室制取气体的装 思考 回忆、思考、比较 观看视频 思考、讨论、分析 过渡，并设置疑问 引导学生思考 复习旧知识，通过看、听、思让学生由外在的感知深入到内心。 对比制氧的知识点，分析思考，寻找知识之间的联系与不同，在寻找规律的过程中体味到学习的乐趣。 置，由发生装置和收集装置组成，根据反应物状态发生装置可分为固液反应、固固反应、液液反应；以及根据反应条件（是否需要加热、是否加入催化剂等）来分类。 收集装置可分为排水法（不易溶于水，不与水反应）和排空气法（密度与空气的比较） 【出示】 空气的平均相对分子质量为29，如果某。阅读剩余 0%
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