讲中和反应教案内容摘要:
画展示反应过程 ) 在上面的实验中,发生了这样的反应: NaOH+HCI=NaCl+H2O [介绍 ]其他的酸和碱也能发生类似的反应。 例: Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 2NaOH+H2SO4= Na2SO4+2H2O [设问 ]试总结上述三个反应的特点。 [讨论 ] [学生发言 ] [教师总结 ]三个反应都生成水,另一种产物 (氯化钠、氯化钙、硫酸钠 )都是由金属离子和相应的酸根离子构成的,我们把这类化合物叫做盐。 我们把这类化学反应叫做中和反应。 [板书 ]一、中和反应 1.中和反应;酸与碱作用生成盐和水的反应。 2.盐;在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物。 [过渡 ]理解了中和反应的概念,下面我们看几则资料。 [投影 ] 1.改变土壤的酸碱性 根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加入酸性或碱性物质,以。讲中和反应教案
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在学生发言 的基础上,着重理解以下词句。 ( 1)映山红就是指杜鹃花。 ( 2)新绿指春天新长出的草和树叶的绿色。 ( 3)明艳指颜色明亮鲜艳。 ( 4)时而指有时候。 “溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急”,就是指溪 宽,有时侯窄,有时候慢,有时侯快。 (学生练习用“时 而„„ 时 而„„ 时 而„„ 时 而„„” “ 有时候 „„ 有时候 „„ 有时候 „„ 有时候 „„” ) ” 四
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数学活动中成为一个问题的探索者。 如在数学活动课“节约用水”教学后,可让学生调查家里或学校每月的用水情况,根据调查的结果,写一份合理用水的建议书。 再如复习过“比和比例”的知识后,布置的家庭作业:①学生根据自家中消毒液的说明书自己配置一些消毒药水给厨房用品消毒;②学生对自己家里的客厅制作一个平面图,并思考:你认为这客厅的设计和摆设合理吗。 你有什么改进的措施。 为什么。 请你写一篇探究报告。 三