补充习题8内容摘要:
想:四 ( )二十四,商是 ( ). 24247。 6=( ) 想: ( )六二十四,商是 ( ). 9. 在( )里填上 “> ”、 “< ”或 “=”。 5 ( ) 20247。 5 30247。 6( ) 6 40( ) 6 5 12247。 3 ( ) 5 6( ) 36247。 6 20 ( ) 4 5 二、口算: 4 2= 4 3= 5 2= 8247。 2= 12247。 3=
去,在它的上面写 2。 提问:从百位退 1 给谁。 是几个几。 同学回答后,教师在十位上拨上 10 个珠,在竖式的十位上将 0 划去,在它的上面写 10。 提问:再从十位退 1 给谁。 是几个几。 同学回答后,教师在十位上拨起 1 个珠子,在个位上拨上 10 个珠子。 在竖式的十位上将 10 划去,在它的上面写 9;在个位上将 2 划去,在它的上面写 12。 提问:现在十位上是几。 个位上是几。
( 设计意图: 通过欣赏精彩的动画来激发学生的学习 兴趣。 ) 二、自主探究, 思考并分组小结 《 吃豆子动画 》 的特点 师:请思考以下几个问题: 《 吃豆子动画 》 由几个画面组成。 生:两个 画面。 一个张开嘴 的机器。 另一个闭上嘴 的机器。 师:现在同学们能自己先尝试制作一下吗。 学生自主尝试制作动画。 教师在课堂进行巡视,指点个别有困难的学生,注意发现个别做得优秀的学生。
买食品后,还剩 33 元,最后又买了 23 元的学习用具。 现在还剩多少元。
( 2)如果再做 40朵黄花,黄花和红花一共要做多少朵。 黄花比红花多几朵。 数。
们练习得多认真啊。